大众网·海报新闻记者 王文博 通讯员 马葳 成武报道

　　今年以来，成武县郜城第四实验小学秉承“文化育人、环境育人、活动育人”的教育理念，重视学生的全面发展，依托特色活动，积极开发校本课程。培养学生的观察力、实践力、想象力、创造力，引导学生发现自然之美、生活之美，打造“各美其美、美美与共”的教育生态，让每一位学生都焕发出独特的光彩。

学生和家长一起动手种蒜苗

　　依托学校全面育人理念，结合该年龄段学生发展特点，郜城四小一年级3班老师刘会大胆尝试，为学生搭建好“脚手架”，让探究实践自主进行，让活动探究基于学生的自主思考并发生，在“做中学、学中做”，以发展学生的学习力为目的，让学生在自己“做”的过程中有所得，让深度学习在体验中自主实现，引导学生完成了一项不同寻常的作业——周末与家人一起种蒜苗。

学生种植的蒜苗

　　孩子们把蒜苗带到了教室，整齐地摆在窗台上，下课了就去看一看自己小蒜苗的变化，换换水、冲冲澡，悉心照料，用爱心孕育生命。同时，老师时常引导学生们观察蒜瓣、叶子和根的变化，培养孩子们的观察力，然后让他们说一说自己的发现，训练孩子的语言表达能力。无形中，孩子学会了“白白胖胖”“嫩绿”“碧绿”等词语；学会了说“大蒜的根须像烟火，像菊花，像粉丝，像方便面，像老爷爷的胡子，像妈妈的卷头发......”，培养了孩子的想象力和发散思维的能力。不仅如此，在老师的引导下，孩子们还知道了蒜苗在生长初期所需的营养来自于母蒜瓣，因此只要温度适宜，有充分的阳光、空气，即便没有土，在清水里照样能正常生长的科学小知识。

　　“此次活动，老师通过朴素、实在、自然、不复杂的教学引导，润物细无声地滋润了孩子们善良的心田，让他们在自主实践中学到知识、得到成长，让学生心中有了向学、向善、向德的正能量追求，引导孩子成为一个主动求索的人。”刘会说道。

　　“给老师一个支点，就能激活教育教学改革的活力。”郜城第四实验小学校长李涛表示，将秉承德业并进的指导思想，养正拓新，不断深化全面育人的发展理念，让学生拥有更多获得感，以独有的魅力惠泽生命、塑造品格和提升素养，让育人底色更加澄净而美丽，让生命之树常青。